練習 Task 1 時，範文不是拿來背的，而是拿來分析的。尤其是同一題的低分、中分和高分文章放在一起看，你才會知道分數差距到底來自哪裡。
這次分析的 Task 1A 是長條圖，主題是英國男性與女性在 further education 中，full-time 和 part-time 學習人數的比較。圖表比較了三個時間點，也同時比較性別和學習形式。這種題目最重要的，不是把每一根長條都寫出來，而是抓出整體趨勢。
5 分文章的問題
- 幾乎照抄題目，沒有真正把題目換句話說
- 沒有清楚的 overview，一開始就進入細節，讀者看完第一段還是不知道整體趨勢
- 文法錯誤很多，例如不必要的被動語態、句子結構不完整、大寫和標點使用不一致
- 提到的細節不一定重要，反而漏掉了圖表最明顯的比較
6 分文章好在哪、卡在哪
6 分文章比 5 分好一些，因為它有嘗試描述趨勢，也有放入部分數字細節。但問題是分段不穩，部分段落太短，資訊有重複，也有一些數字描述不夠精準。例如一直重複 figure、rose、however，會讓文章看起來變化不足。它有在寫細節，但 overview 和段落安排還不夠清楚。
8.5 分文章的差別
它先把題目完整換句話說，接著用 overall 把主要趨勢整理出來。它沒有一開始就急著寫所有數字，而是先指出 part-time education 明顯比 full-time study 更常見，再比較男性和女性在 part-time 以及 full-time 上的不同走勢。
後面的細節段落也很清楚。它先講 part-time，再講 full-time；先講男性，再用 by contrast 講女性。數字不是亂放，而是用來支持前面的 overview。用字也有變化，例如 fell slightly before recovering、rose steadily、eventually overtook、involved much smaller numbers。這些不是單純堆難字，而是每個字都在幫助讀者理解圖表。
看範文時該問的問題
不要只問：「這篇是不是比較漂亮？」你要問的是：它有沒有改寫題目？overview 是否清楚？段落是不是一段一個重點？細節是否支持趨勢？用字和句型有沒有變化？錯誤是否少？
Task 1 要拿高分，關鍵不是寫很多，而是先抓對圖表，再用清楚架構和精準細節把它寫出來。